Конференция «Современная православная школа» состоялась 27 января 2026 года в Белом зале кафедрального соборного Храма Христа Спасителя города Москвы. Секция работала в рамках XXXIV Международных Рождественских образовательных чтений «Просвещение и нравственность: формирование личности и вызовы времени».
Работу секции возглавил председатель Синодального отдела религиозного образования и катехизации, митрополит Екатеринбургский и Верхотурский Евгений. Модератором выступил заведующий сектора православных образовательных организаций Синодального ОРОиК, директор Православной гимназии во имя святителя Филарета Московского из города Лобня протоиерей Димитрий Григорьянц.
Участниками стали директора, духовники и представители администраций православных образовательных организаций и руководители епархиальных отделов религиозного образования и катехизации. На мероприятии присутствовало более 300 человек.
Митрополит Евгений поприветствовал собравшихся. В ходе своего выступления он сделал акцент на качестве православного образования, о доверии к нему родителей обучающихся. Объяснил важность получения конфессионального представления в Синодальном отделе религиозного образования и катехизации. Обратил внимание на законодательную основу как фундамент деятельности школы. Напомнил о содержательной стороне системы образования.
– Неотъемлемой чертой православной школы должна быть ее социальная направленность. Школа существует не только для того, чтобы давать знания или формировать навыки. Истинная цель православной школы – воспитание человека, способного быть органичной частью общества, нести ответственность за ближнего и участвовать в жизни своей общины. Для этого, православная школа всегда должна быть открыта к тем, кто нуждается в поддержке, заботе и внимании. Она должна стать средой, в которой каждый учащийся ощущает себя ценным и любимым, а обучение неразрывно связано с воспитанием не только ума, но и сердца. Социальная ориентированность может и должна проявляться в воспитании гражданской ответственности, в укреплении семейных ценностей, в формировании у детей чувства сопричастности к жизни приходского собрания и общества в целом. Именно это делает православную школу местом, где знания и духовные ориентиры соединяются с активной заботой о человеке, где учебный процесс становится средством формирования личности, способной исполнять главные заповеди Спасителя: служить Богу и служить ближнему, – сказал митрополит Евгений.
На конференции с приветственным словом выступила заместитель директора Департамента государственной общеобразовательной политики и развития дошкольного образования Светлана Александровна Кольченко.
С докладом на тему «Православные школы России: коллективный портрет, вызовы и возможности взаимодействия» выступил проректор по стратегическому развитию ПСТГУ, И.В. Павлюткин, к.с.н., с.н.с. научной лаборатории «Социология религии» ПСТГУ протоиерей Николай Емельянов.
Директор Калининградской Православной Гимназии Нина Ивановна Шевченко раскрыла тему «Конфликтология. Опыт решения конфликтов в православной школе».
Заведующий сектором православных образовательных организаций Синодального отдела религиозного образования и катехизации протоиерей Димитрий Григорьянц выступил с докладом «Самоанализ и анкетирование родителей. Метод и перспективы развития».
Пресс-служба Синодального ОРОиК
